原文
孟子曰：“教亦多术①矣。予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”
注释
①术：方法。
马瑞光曰
这段话充分说明了孟子在一定程度上的专家范儿。专业人士一般有一种傲气，对于不接受自己观点的人，往往不屑与之沟通，更没有必要去教育他。因为来学有效，往教无用，真正的改变都是内驱发生的，外力包括教诲只是有一定影响而已，产生不了决定作用。当然，孟子这里说明了一个道理：不去教诲别人，实际上也是一种教育模式。“予不屑之教诲也者”，不屑于去教他，实际上也是一种教育方法，“是亦教诲之而已矣”。
似乎有些傲气，实际上也揭示了一个规律，真正唤醒自己的只有自己。我们不可能叫醒一个装睡的人，虽然我们在努力叫醒，但更多的还是叫醒了本来就准备醒的人。“叫”只是一个导火线，或者称之为催化剂，并不会是根本的原因，而那个时间点，恰好是质变的临界点。
教育对人的影响是很大的，但关键还是看每个人自身的内驱力与心力的变化，这才是根本。